第2节 (第2/2页)

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脑海里属于“宁秋”的零碎记忆并不多，时不时会冒出些碎片画面。

她也察觉到了“宁秋”和宁致远之间冷淡的关系。

不完整的记忆让宁秋对其中原因一无所知，只隐约记得父女二人的关系从小就很别扭。

但目前的宁秋无心去探究原因，她还未能从世界的骤变中回过神来。

意外和亲人生死相别，宁秋心中除了不舍和难过之外，更多的是解脱。

宁致远对她不闻不问，陶琳只关心打点她的生活日常，对学习上的事从不过问。

宁秋觉得自己像是一只脱离了囚笼的鸟，轻松自由。

即将上高二这年，“宁秋”的发型是标准的齐刘海，女生堆里随处可见。

但这个年代的齐刘海，并不是后来最流行的那种空气刘海，乖巧却厚重。

夏季天热，宁秋白天光是坐在屋子里，额头也会很快湿透。

她担心厚重的头发会捂出痘痘来，遍找楼下的理发店师傅帮忙打薄了刘海，只花了两块钱。

额前的头发薄了一圈，厚重感被轻盈取代，先前那份书呆傻气立刻就不见了。

风吹在薄汗打湿的额头上，带来丝丝凉意，宁秋觉得整个人都清爽了不少。

晚间，她坐在自己的小房间里，把开学需要用到的东西全都准备齐全。

这个年代依旧有文理分班，两个宁秋都一样读的是理科。

值得一提的是，小说作者为了给男主许清澜塑造学霸光环，在书中刻意强调了“宁秋”理科比文科薄弱。

而“宁秋”会选择读理科班，是为了能跟许清澜继续做同班同桌。

由于“宁秋”的轻微偏科，导致她永远都只能屈居年级第二。

但事实恰恰相反，宁秋和另一个她不同，理科才是她的强项。

晚间燥热褪去，宁秋关了灯，躺在床上看窗外的夜空，思绪渐渐飘远。

宁家住在c市，放在几年后也是国内的一线城市，但宁家的房子却离市中心较远，也就是所谓的城乡结合部。

这个年代空气污染不算严重，宁秋能清楚地看见夜空中闪烁的繁星。

小学的时候，宁秋随父母去乡下探望奶奶时，曾见过闭眼前更美丽的繁星。

那时她奶声奶气地跟爸爸妈妈说，长大了要当一个天文学家。

后来去海边玩耍时看见蔚蓝的海面，她又说，以后想去海底做探险员。

宁妈妈只当是小儿戏言，笑着哄她，“那秋秋一定要好好学习才行，科学家都是很聪明的，什么都知道，什么都会。”

“你认真学习画画和钢琴，将来就能做科学家啦。”

年幼的宁秋并不懂科学家为什么要会画画和钢琴，但这句话她牢牢记在了心底，并深信不疑。

小时候的宁秋很贪玩，但自小学起，爸妈就已经给她报了一大堆乱七八糟的特长班。

姑姑说学舞蹈的女孩子有气质，宁妈妈就送她去学芭蕾。

舅妈说学钢琴能锻炼左右脑的发达，宁妈妈就送她去学钢琴。

又听说学画画能培养耐心和观察能力，宁妈妈又给她报了绘画班。

满满当当的行程压得宁秋很累，但架不住她一哭闹，好脾气的宁妈妈就会生气。

“爸爸挣钱不容易，妈妈小时候想学都没机会，你该庆幸自己出身在这个好年代。”

这些话宁秋一句没听进去，但她记住了宁妈妈说，学好画画和钢琴，长大可以做科学家。

于是她不闹了。

学芭蕾学累了，宁秋躺在地上模仿潜水员游泳的动作玩，逗得同学哈哈大笑。

她认真地学习弹奏理查德·克莱德曼的经典钢琴曲《星空》，在纸上画小人鱼大战外星人。

每一堂课，宁秋都力求做到最好。

长大后，她终于知道，跳舞弹琴和做科学家没有直接联系。

那是个骗局。

但宁妈妈也不再逼迫她去学所谓的“特长”了越是成长，需要学习的内容就越多，宁妈妈让她把重心放在主科目上。

上了高中以后，取代特长班的是各科提高班。

她是父母的骄傲，是“别人家的孩子”。

长大的宁秋有自己的想法。

高二分班她选择了理科，爸妈都没说什么，他们觉得读理科比读文科出路广，表示支持。

有的同学还在迷茫，有的同学已经开始规划未来的人生方向。

宁秋也仔仔细细地认真调查了一番，然后把自己感兴趣的专业写在一张纸上，交给父母看。